（一）认真学习实习安全管理条例（2018.4.30——2018.10.08）
为保证实习教学顺利进行 , 确保人身和财产安全 ,创建“平安实习基地”，所有学生在实习期间必须遵守以下规定。
1.实习生必须遵纪守法，自觉遵守社会公德，维护学校、实习单位声誉。
2.实习前，带队实习教师必须进行实习安全教育。到实习单位后，也要立即请实习单位进行安全教育，制定安全措施。全体实习人员要严格遵守实习单位的安全制度。
3.到实习单位要注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故。
4.实习中，未经带队教师或实习单位允许不得擅自调换工作岗位，不得私自动用实习单位的仪器设备。
5.实习生不准擅自离开实习岗位，有事离岗需经班组长或师傅批准，返回岗位应向班组长或师傅报告，同意后方可上岗。
6.实习人员要求离队活动前必须向实习带队教师（队长）和实习单位的负责人请假，不经许可，不得离开。实习期间，学生不允许离队外宿，在夜间不得单独外出活动。
7.实习生在实习期间对实习单位有意见时，应及时与实习带队教师联系，并以书面形式报告教研室主任，由学校与实习单位负责协商，实习生不得直接与实习单位发生冲突，若无理取闹，给学校声誉造成不良影响，学校将对其做相应纪律处分。
8.实习生必须严格遵守实习单位的有关规章制度，进出单位必须出示有关证件，上班不迟到、不早退，按时进入指定的工作岗位，下班须经师傅允许后方可离开。
9.实习生进入工作场地前必须穿戴好劳保用品，做好一切准备工作，确保安全、文明生产。要严格按安全生产操作规程进行实习。
10.实习中如发生重大事故，带队教师要及时组织力量处理，并立即向所在单位和学校报告。如果是因为学生自己不遵守学校安全管理规定者，需要自己负全责。若带队教师未进行安全教育者，则带队教师负有相应责任。
（二）实习准备工作及要求（2018.5.1——2018.6.15）
体育教育实习是一种由实习生作为体育教育人才独立进行的综合性的实践活动，结合2014级学生的实际情况，做好实习准备工作，针对体育教育发展的客观现状及社会对人才的需求，做好学校社团以及学校体育教学所必备的各种技能与业务的准备工作。
（三）实习期间及相关要求 （2018.6.15——2018.11.30）
1.上岗前认真了解实习地点的工作情况，明确工作规范和基本规定，岗前培训每人不少于10天或40个课时，并作好听课笔记和操作记录。
2.结合实习地点的实际情况，每个环节都必须有完整的工作计划安排，经指导教师或主管领导审核通过后才能上岗。
3.结合实习地点的工作安排，尽可能进行多种类型的体育专业技能实习，在实习指导教师和小组长的组织下，互相观摩，及时作好评议及工作专题总结。
4.在实习期间，无论在何种岗位，每名实习生都应认真做好实习工作日志(实习工作记录本)，教学岗位还要求有全部教案。
5.带队教师要认真履行我院实习指导教师职责，实习期间确保学生安全，确保实习期间的零事故，及时与实习单位进行沟通，随时向旅游与体育健康学院汇报实习工作进展情况，保证实习工作的顺利开展。
6.每个小组或个人进入实习点后，要自觉遵守实习单位的规章制度，每周向学院办公室交一份关于实习工作开展的进展报告或实习信息简报，由实习小组长负责。
7.实习结束后，每个实习点要向学院办公室交回实习小组工作总结一份，每人要交回实习工作的完整记录（日志）、实习总结或调研报告一份，教学岗位还要交回教案，由各小组长负责收齐。
8.各实习小组要积极主动、谦虚诚恳，向实习点负责人或指导教师请教学习，要组织参观实习地点的有关体育的工作情况，并积极参与具体的工作。
9.在实习期间，每个实习生要了解当地体育的发展现状、存在的问题，进行体育方面的专题调查，为毕业论文的设计打下坚实的基础。
（四）教学工作实习的时间安排、工作进度及要求
1.<![endif]>内容
备课、编写教案、试讲、授课、课后辅导、组织课外活动、进行各项体育运动会组织工作等。
2.要求
（1）实习生要根据本专业特点，尽可能地实习教授各种类型的体育课。
（2） 要认真备课。每个同学必须编写6个以上不同的教案，其中有（短跑50米、立定跳远、排球、前抛实心球、篮球、武术、专业课教案）室外体育课，体育与健康（理论课），每门室外课教案必须有两部分内容，无论任何项目的室外课，都要有一部分是素质练习内容。上课时间不得少于18节，每次上课前两天必须把教案交予原任课指导教师审批，经签准后才能上课。实习生初次上课前，应在指导教师主持下进行试教，凡试教不合要求，经帮助后仍不达要求者，则均不能上课。
（3）上课必须用普通话讲课，且语言要清晰、达意，要充分发挥师生双方积极性，灵活运用教学方法和手段，做到教练结合，积极努力提高教学质量。
（4）同一实习小组的实习生必须互相听课，课后及时交换意见，互相切磋，共同提高。每位实习生，至少有一次原任课指导教师主持下召开的评议会。
（5）实习生要经常深入到学生中去，了解学生情况。指导学生课外活动，对于课堂上没有
学会或动作技术不是很熟练的学生进行个别指导，确实保证学生能正确掌握所学技术动作。对于有兴趣学习其他体育运动的同学，也可利用课余时间辅导其学习。
（6）<![endif]>在实习期间，实习生应积极参加实习学校组织的各项教学活动。
（五）班主任工作实习的时间安排、工作进度及要求
1、内容：在实习学校班主任指导下，学习掌握班主任工作的基本内容、特点、以及班主任的基本工作方法等。
2、要求
（1）<![endif]>听取实习学校班主任工作经验介绍，查阅学生学籍卡片，了解学生及指导班级情况；
（2）<![endif]>走访一位优秀班主任，学习如何教育和引导学生成长的经验；
（3）<![endif]>根据实习学校班主任工作计划，结合学校的中心及本班实际情况，拟定一份班主任工作实习计划，组织一次主题班会。
（4）<![endif]>对学生进行思想品德教育，开展班级日常工作；
（5）<![endif]>进行一次家访；
（6）<![endif]>组织学生开展好丰富多彩的“第二课堂”活动。
（7）<![endif]>除此之外，有选择地对1-3个学生进行较深入具体的了解和研究，做好1-2个较差学生的工作，使之有较显著的进步。
（六）教育调查的时间安排、工作进度及要求
1.内容
了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策情况和办学经验，优秀教师的先进事迹、教育教学经验及教育改革情况，研究教育对象的心理和生理特点、学习态度和方法、知识结构与能力水平及德、智、体状况。
2.<![endif]>要求
（1）<![endif]>拟定及全面又有侧重点的调查计划，经实习学校指导教师和我校带队教师审批后执行；
（2）<![endif]>在充分分析、研究和整理资料的基础上，结合体育教育专业特点，联系基础教育实际，调查了解中学教育的历史、现状及贯彻执行党的教育方针政策情况；调查了解优秀教师、班主任等先进经验、事迹；调查了解中小学教育教学改革情况；调查体育教育专业学科教学目的、内容、方法等新课改经验；调查了解中小学生的身心特点、思想品德、学习、生活等方面及其教育情况等；
（3）<![endif]>运用教育理论，就一个专题写一份不少于三千字的调查报告，要求内容真实、有观点分析、有典型材料、有分析，文字要简明扼要，不得抄袭。
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